Schülerorientierter Unterricht

Die Stunde wurde mit dem Referat einer Studentin eröffnet, die uns ein wenig über ihr Projekt "Erfolgreiches Lernen durch die Arbeit am PC" erzählte. Das Projekt war für eine fünfte bis sechste Hauptschulklasse.
Es wurden uns die Inhalte des PC- Anfängerkurses nähergebracht.



- Verhalten im PC- Raum
- grundlegende Begriffe
- praktische Arbeit
- Benutzeroberfläche, Windows XP
- Umgang mit Windows- Anwendungen

Die Schüler sollen die Grundkenntnisse im Umgang mit dem PC erlernen.
Dazu zählen die Methodenkompetenz, Selbstkompetenz, Sozialkompetenz und die Sachkompetenz.

Herr Schmid sprach über die Nachteile des lehrerorientierten Unterrichts. Man bezeichnet den Unterricht auch als Frontalunterricht. Es findet kein Lernen statt. Folgen dieses Unterrichts können Lernstörungen, Hyperaktivität oder Legasthenie sein. Lernen finden nur durch die Komponenten: Betrachten, Beobachten, Begreifen und Handeln statt!